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MONDE, où es-tu ?

 

 

"Ouvrir un monde, c'est se projeter par le regard ou la lecture d'une feuille sur un ciel, d'un ciel sur une brique, d'une brique sur un pont. Circuler. Rebrousser chemin. Croiser. Se tapir. Puis se prendre du désir écarlate de se pendre. Dans chacune de ces démarches, l'essentiel est, du mouvement, la part qui échappe à toute dénomination."

Jacques Garelli

Extrait de Prendre appui

In brêches/les dépossesions/lieux précaires

Encre marine, 2000

Le monde ne peut pas s'éclipser parce qu'on en a envie ; il faut se fondre, apprendre, apprendre aux autres à nous apprendre, les faire comprendre ce qu'on est, ce qu'on craint. C'est difficile mais dans la vie rien n'est acquis. Voilà ce qu'écrivais une participante peu de temps avant le lancement de ce nouveau thème. Elle ajoutait encore : Le monde, les Hommes, les autres sont les mets qu'il y a dans les plats qui sont sur la table.

 

A l'adolescence, beaucoup traverse un moment de solitude important où le sentiment d'un monde autour de soi s'estompe. Le monde de l'enfance ne vaut plus grand chose – on dirait que le monde va s'écrouler – et on cherche une nouvelle place dans un nouveau monde. Une autre participante écrivait à ce sujet : en fait je pense qu'en grandissant, on voudrait comme tout le monde avoir sa place à la maison, avec ces amis, dans la société, je pense qu'on veut seulement aussi avoir un mot à dire, être prit en compte!!!

Ouvrir un monde...

 

Comment dire son mot pour ne pas subir le monde ? comment chacun se débrouille pour "apprendre", "faire comprendre" ? Qu'est-ce qu'un monde en définitive ?

 

Entre MON monde et LE monde, y a-t-il un chemin ?

 

Jusqu'où va MON monde ?

•  Moi, ma famille, mes amis, mon école, ma ville, mon pays,…

 

Qu'est-ce qui m'arrive du monde ?

•  des évènements qui ont lieu : la Constitution Européenne, le conflit israëlo-palestinien, les émeutes en Bolivie, les belges à Wimbledon,…

•  des thèmes qui nous touchent : la peine de mort, la religion, le divorce,…

 

Alors, monde , où es-tu ? Proche ou lointain, présent ou absent, bavard ou silencieux ?

 

 

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